Posgrado en Coaching Educativo
El Posgrado en Coaching Educativo potencia el desarrollo profesional de los educadores, mejora la calidad de la enseñanza y promueve el éxito académico de los estudiantes. Este programa emerge como una disciplina interdisciplinaria innovadora que combina elementos de la psicología, la pedagogía y el liderazgo educativo.
El coaching educativo es una herramienta eficaz para los educadores, porque promueve la autoeficacia y la autoconciencia, impulsando el potencial de los miembros de la comunidad educativa. El programa ofrece estrategias personalizadas que facilitan la implementación de prácticas de acompañamiento pedagógicas innovadoras y de mejora continua del desempeño del claustro docente y el estudiantado.
Facultad de Educación
PLAN DE ESTUDIOSDESARROLLARÁS
TU POTENCIAL
EN
Mejora de los procesos de aprendizaje
Contribuye en la formación de facilitadores que mejoren el desarrollo de comunidades resilientes y capaces.
Coaching, mentoring y counselling
Identifica las tendencias, diferencias y similitudes de los procesos para la gestión y desarrollo del talento en espacios educativos.
Diseño de programas de coaching educativo
Diseño de programas de acompañamiento, gestión del cambio e innovación de procesos organizacionales en el sector educativo.
Perspectivas y modelos de coaching en contextos educativos
Conoce la historia y la evolución del coaching en la educación, además de los principios y teorías subyacentes.
Evaluación y adaptación de modelos de coaching educativo
Evalúa la adaptación para asegurar la mejora y efectividad continua de los modelos implementados.
Objetivos:
- Formar profesionales en educación especializados en diseñar, implementar y dar seguimiento a procesos de coaching, que lleven a fortalecer la calidad educativa en sus instituciones educativas y ser agentes de cambio en la comunidad local, nacional e internacional.
- Desarrollar las competencias fundamentales en coaching educativo a través de profesionales que vinculan la teoría y la práctica para participar como promotores de cambios positivos en el sector educativo guatemalteco.
- Contribuir en la formación de facilitadores y coaches centrados en la mejora de los procesos de aprendizaje de los estudiantes, el desarrollo de comunidades educativas resilientes y capaces de responder a las demandas actuales.
Trabajo de graduación:
Además de aprobar los cursos, seminarios, prácticas y demás requisitos académicos, nuestros estudiantes optan por la modalidad de portafolio. Esta modalidad se plantea como una herramienta que demuestra un proceso de evaluación formativa y auténtica basada en la toma de decisiones, prácticas, experiencias y ejercicios que permiten reconocer el estado de desarrollo de competencias.
En los casos que deseen continuar con la maestría deberán escoger una de las siguientes modalidades:
- La tesis que consiste en un trabajo original e inédito escrito en español que resulta de una investigación sobre un tema de la especialidad del graduando.
- El modelo de trabajo profesional es la planificación de un proyecto o programa real o supuesto con el objetivo de exponer los conocimientos, habilidades, creatividad y capacidad técnica del graduando. Al concluir debe presentar un producto final.
Perfil de ingreso:
- Profesionales con título universitario a nivel de licenciatura en áreas y disciplinas de educación o afines.
- Contar con experiencia educativa o estar ejerciendo como docentes, coordinadores o directores en instituciones educativas.
- Para estudiantes de licenciatura es importante mostrar vinculación o experiencia previa en práctica docente.
- Nivel intermedio de inglés.
- Manejo de plataformas digitales.
Perfil del egresado:
- Diseña e implementa procesos de acompañamiento a través del coaching en las instituciones educativas.
- Facilita el aprendizaje, el crecimiento personal y el logro de metas en el ámbito educativo.
- Es especialista en gestión del cambio aplicando herramientas y metodologías del coaching en contextos educativos.
- Promueve el desarrollo integral de los estudiantes para potenciar, orientar y conducirlos hacia la mejora y el logro de objetivos.
- Es capaz de desempeñarse en instituciones educativas, empresas y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.
- Lidera procesos de coaching a través de propuestas pertinentes y contextualizadas.
PLAN DE ESTUDIOS
Ciclo 1
- Fundamentos de Coaching Educativo
- Herramientas de Coaching Educativo
- Diseño del currículo
- Coaching Educativo y sus Múltiples Aplicaciones
- Aplicación de Estrategias de Coaching y Gestión en el Aula, Diversidad e Inclusión
Ciclo 2
- Coaching para Equipos Educativos
- Gestión del Potencial de la Comunidad Educativa
- Diseño, Implementación y Evaluación de Programas de Coaching Educativo
- Portafolio
Modalidad
Formato:
Virtual a través de la plataforma Canvas
Horario:
Sesiones sincrónicas semanales
Localización:
Virtual
Idioma:
Español e inglés (lecturas y casos)
Duración:
10 semanas por módulo, 20 semanas por semestre de febrero a diciembre
REQUISITOS
- Completar la solicitud de admisión en el portal de admisiones en línea (admisiones.uvg.edu.gt)
- Entrevista con la directora del programa
- Experiencia laboral en educación deseable
- Documento Personal de Identificación (DPI)
- Título de pregrado en áreas afines a la maestría, con sellos de la SAT y Contraloría General de Cuentas
- Curriculum Vitae
- Laptop
- Internet
