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maestría en MEDICIÓN, EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

La Maestría en Medición, Evaluación e Investigación Educativa forma profesionales que generan información objetiva y confiable que pueda ser utilizada en el proceso de toma de decisiones para contribuir a la innovación y el desarrollo educativo de la región centroamericana.

El programa está dirigido a los interesados en el estudio e investigación de los fenómenos educativos que proponen soluciones y mejores prácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Modalidad 100% virtual

Facultad de Educación

programa de estudios maestría en medición evaluación e investigación educativa PLAN DE ESTUDIOS MÁS INFORMACIÓN

DESARROLLARÁS TU POTENCIAL EN

 

Monitoreo y evaluación

Fomenta competencias para el diseño y ejecución de sistemas de monitoreo y evaluación de programas y proyectos en educación con base en fundamentos teóricos conceptuales. Asimismo, la aplicación en situaciones de la realidad educativa nacional para fundamentar la adecuada toma de decisiones informadas.

 

Medición y evaluación educativa

Introduce al estudiante en las teorías de medición para la evaluación de aprendizajes y en la elaboración de instrumentos para la evaluación programática y las evaluaciones ex-aula. Se estudia el proceso de elaboración de instrumentos de evaluación, enfatizando su validez.

 

Evaluación de intervenciones

Evaluación de intervenciones educativas, principalmente fundamentadas en evidencia, para valorar su efectividad. Se estudian diferentes modelos para evaluación de intervenciones, así como diferentes modalidades y formas de realización.

Modalidad

Formato:

Modalidad 100% virtual

Horario:

Sesiones sincrónicas entre semana, después de las 6:10 p. m.

Localización:

Virtual, en la plataforma Zoom

Idioma:

Español.

Duración:

Dos años

PLAN DE ESTUDIOS

Año 1

Ciclo 1

  • 1 Planeamiento y elaboración de proyectos educativos

  • 2 Estadística inferencial 1

  • 3 Cognición y aprendizaje

  • 4 Investigación en educación 1

Ciclo 2

  • 1 Monitoreo y evaluación

  • 2 Estadística inferencial 2

  • 3 Investigación cualitativa

  • 4 Estudio independiente 1

Año 2

Ciclo 1

  • 1 Medición y evaluación educativa

  • 2 Gestión financiera y presupuestaria

  • 3 Investigación-Acción en educación

  • 4 Estudio independiente 2

Ciclo 2

  • 1 Evaluación de los aprendizajes

  • 2 Evaluación de intervenciones

  • 3 Trabajo de graduación

Perfil de ingreso

Profesionales graduados a nivel de licenciatura de cualquiera de las universidades establecidas en el país.

Competencias

  • Los egresados del programa tienen opciones para desarrollarse profesionalmente en instituciones estatales y organizaciones nacionales e internacionales, en gestión, monitoreo y evaluación de programas y proyectos.
  • Trabajan en diferentes enfoques de investigación y su aplicación en diversos contextos.
  • Diseñan, gestionan y evalúan programas y proyectos.
  • Evalúan los aprendizajes, procesos y sistemas de monitoreo y evaluación.

PERFIL DEL EGRESADO

  • Diseñar e implementar investigaciones cuantitativas y cualitativas en el campo educativo para orientar la toma de decisiones
  • Diseñar e implementar evaluaciones de procesos, programas y proyectos educativos.
  • Utilizar la tecnología para incrementar la efectividad de evaluaciones e investigaciones educativas.
  • Comunicar de forma oportuna, asertiva y ética los resultados de las evaluaciones e investigaciones.
  • Coordinar equipos multidisciplinarios promoviendo una actitud cooperativa.

Metodología

Se privilegian las metodologías activas y participativas, fomentando el debate, el análisis crítico de casos, la resolución de problemas, entre otros. De igual forma, se ha fortalecido el vínculo entre la teoría y la práctica, para que el estudiante, desde los primeros años, aplique lo aprendido en clase y se propicie una comprobación de la teoría.

Evaluación

Se fomenta la evaluación formativa y también de producto. De acuerdo a la naturaleza de los aprendizajes que se desean evaluar, también se hacen estudios de casos, laboratorios, investigaciones, evaluación del desempeño en trabajos de campo y prácticas en contextos reales.

Perfil de egreso

  • Diseñar e implementar investigaciones cuantitativas y cualitativas en el campo educativo para orientar la toma de decisiones.
  • Diseñar e implementar evaluaciones de procesos, programas y proyectos educativos.
  • Utilizar la tecnología para incrementar la efectividad de evaluaciones e investigaciones educativas.
  • Comunicar de forma oportuna, asertiva y ética los resultados de las evaluaciones e investigaciones.
  • Coordinar equipos multidisciplinarios promoviendo una actitud cooperativa.

REQUISITOS

  • Llenar la solicitud de admisión en admisiones.uvg.edu.gt
  • Entrevista con la directora del programa
  • Curriculum Vitae actualizado
  • Título de licenciatura
  • DPI o pasaporte
  • Fotografía tamaño cédula o pasaporte (fondo blanco y vestimenta formal)

Egresados de UVG Masters

Egresados Masters