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    maestría en CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

    Los avances en el desarrollo tecnológico hacen que la integración de la tecnología en el proceso educativo sea un proceso ineludible.

    Las decisiones que se toman respecto de la integración de tecnología en educación son sobre todo decisiones curriculares.

    El currículo funciona como elemento aglutinador que brinda direccionalidad al proceso, respondiendo preguntas como: ¿qué tipo de tecnología se desea integrar?, ¿cómo y cuándo se integrará al proceso educativo?

    Facultad de Educación

     PLAN DE ESTUDIOS MÁS INFORMACIÓN

    COMPETENCIAS

    • Lidera procesos curriculares que facilitan la integración de tecnología en educación.
    • Actúa éticamente.
    • Resuelve problemas de manera efectiva.
    • Lidera equipos de trabajo.
    • Toma decisiones curriculares que mejoran el proceso.

    PERFIL DE INGRESO

    Profesionales graduados a nivel de Licenciatura en cualquiera de las universidades establecidas en el país.

    PERFIL DE EGRESO

    El graduado del programa desarrollará las competencias necesarias para liderar equipos y procesos curriculares que faciliten la integración de tecnología en el proceso educativo. De la misma forma, modelará y promoverá la utilización efectiva e intencionalidad de la tecnología en y para el aprendizaje.

    METODOLOGÍA

    La metodología propuesta, acorde con el enfoque por competencias, propone la utilización de metodologías centradas en el aprendizaje activo por parte del estudiante, tales como aprendizaje basado en problemas, situaciones de aprendizaje, aprendizaje basado en indagación, entre otros. Los cuales priorizan la aplicación de la teoría en situaciones prácticas, permitiendo la construcción colectiva de conocimiento a partir de las experiencias.

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    Egresados de UVG Masters

    Egresados Masters