
Personaje del mes de febrero
Conozco a Violeta desde hace varios años, inicialmente como estudiante y actualmente como colega. Esto me ha permitido darme cuenta que es una persona que como profesional se distingue por su lealtad, dedicación al trabajo, su afán de servicio y el análisis y propuesta de soluciones factibles a la problemática educativa. En su vida personal es una excelente esposa y una maravillosa mamá al igual que una gran amiga.
Violeta es una persona respetuosa, amable y cordial en su trato, que actúa con comprensión, profesionalismo y con firmeza cuando la situación lo amerita. Con respeto y cortesía ayuda en el desarrollo de las actividades y en la solución de problemas, velando por el cumplimiento de los principios éticos y por la alta calidad.
Actúa de acuerdo a sus convicciones y principios lo que la hecho merecedora del aprecio de muchos en esta casa de estudios.
Jacqueline García de De León
CURRICULUM VITAE
Nombre: Violeta Irene García de Ascoli
Fecha de nacimiento: 3 de agosto de 1964
FORMACIÓN
Candidata al Doctorado en Sociología por la Universidad Pontifica de Salamanca, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.
Diploma en Suficiencia Investigadora, por la Universidad Pontifica de Salamanca, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.
Licenciatura en Educación -Cum Laude -, por la Universidad del Valle de Guatemala.
Diploma en Formación por Competencias para Formadores, por la UVirtual de Santiago de Chile.
Diplomado en Educación Virtual, impartido por LatinCampus Corporate University y la Fundación para la Investigación en el Desarrollo de la Globalización y la Cibersociedad- UNINET.
Seminario Estándares Básicos para el Diseño del Currículo basado en Competencias, Bogotá, Colombia. Noviembre, 2006
Seminario sobre Estrategias Didácticas para formar Competencias, Bogotá, Colombia. Noviembre, 2006.
Participación en el II Congreso Iberoamericano sobre el Enfoque basado en Competencias, CIEBC 2006, desarrollado en Bogotá, Colombia. Noviembre, 2006
Seminario-taller Centroamericano en Desarrollo Curricular Basado en Competencias y Evaluación de la Calidad de la Educación Superior, organizado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano- CSUCA, el Servicio Alemán de Intercambio Académico, la Conferencia de Rectores de Alemania y la Universidad de San Carlos de Guatemala, octubre, 2006.
Curso sobre “ Uso de Competencias para la Formación de Profesionales: Modelo Tuning”, Universidad del Valle de Guatemala, septiembre, 2006
Taller sobre “Evaluación del Aprendizaje de los alumnos universitarios”, Universidad del Valle de Guatemala, junio,2006.
Curso sobre “Gestión Estratégica”, Universidad del Valle de Guatemala, julio, 2006
Curso de Actualización sobre “Diseño y Desarrollo del Currículo”, Universidad del Valle de Guatemala y Arizona State University, junio, 2005.
“Evaluación y Monitoreo del Aprendizaje - Opciones Estratégicas para la Reforma Educativa”. Universidad Rafael Landivar - PREAL/ Instituto del Banco Mundial. Septiembre, 2001.
Seminario sobre “Conducción de Instituciones
de Formación Profesional y la administración de los recursos humanos”.
Programa de Formación Profesional ALA 92/19- Unión Europea 1996.
EXPERIENCIA LABORAL
2005- a la fecha
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Directora de Licenciaturas y Profesorados Humanísticos.
Asistente Decanatura – Facultad de Educación
Dirección del Programa de Licenciatura en Educación y de Educación para la
Salud, así como de los Programas del Profesorado de Educación Media
especializados en: Historia y Ciencias Sociales y en Lengua y Literatura.
2002 – 2004
GRUPO SANTILLANA - Guatemala
Directora del Departamento de Formación
Organización y dirección técnica y administrativa de proyectos educativos.
Organización e implementación de programas de formación docente y formación
profesional. Dirección procesos educativos implementando metodologías
presenciales y a distancia. Responsable de la elaboración de materiales
didácticos vinculados a la formación docente.
2001 - 2002
SAVE THE CHILDREN
Consultora para la validación y edición de materiales educativos.
Validación técnica y edición de materiales educativos para docentes y
estudiantes, participantes en el proceso de alfabetización bilingüe, dirigidos a
las poblaciones mayahablantes. Los documentos parten del desarrollo de la
persona teniendo como ejes centrales el desarrollo comunitario, la equidad de
género, la interculturalidad y los Derechos Humanos.
SAVE THE CHILDREN
Consultora para la elaboración y validación de Manual de Capacitación
Elaboración del Manual de capacitación para facilitadores(as), y participación
en la validación del mismo. El Manual provee de los recursos técnicos educativos
necesarios para que el facilitador(a) oriente los procesos formativos e integre
los ejes de interculturalidad, equidad de género, Derechos Humanos y desarrollo
comunitario.
2001
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE GUATEMALA
Consultora para el área de Formación Docente.
Participación en la construcción y validación de propuestas curriculares para la
formación de docentes en servicio. Desarrollo de curso propedéutico para nivelar
a docentes.
2000
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE GUATEMALA
Consultora para el área de Comunicación y lenguaje, en el marco del desarrollo
del Currículo Nacional Base.
Elaboración de la propuesta macrocurricular para desarrollar el área de Lenguaje
y Comunicación. Reconceptualización del área, competencias generales, por ciclo
y nivel, secuencia de desarrollo de habilidades y destrezas de pensamiento,
integración con ejes transversales, y otros temas complementarios.
1999 - 2000
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA.
Capacitación a docentes en servicio
Participación en la capacitación de docentes en servicio, énfasis en la
formación en metodologías activas, introducción del enfoque constructivista y la
evaluación integral.
MATERIALES ELABORADOS
Autoría del Manual de Capacitación para Facilitadores - Alfabetización Comunitaria Integral/ ACI. Save The Children.
Autoría y mediación del módulo “Aprendizaje Significativo” -Universidad del Valle de Guatemala.
Autoría y mediación del módulo de autoaprendizaje “ Educación para la vida democrática” -PRODESSA.
Co-autoría de módulo de autoaprendizaje “Psicología de la educación” -PRODESSA
Mediación del módulo de autoaprendizaje “Elaboración y evaluación de proyectos” –PRODESSA
Mediación del documento “Marco conceptual de
la Transformación Curricular”, PRODESSA - Comisión Consultiva del Ministerio
de Educación.